春天是放风筝的好时节，不仅能让孩子感受自然的美好，还能锻炼身体、培养团队合作精神，这份教案专为大班幼儿设计，通过放风筝活动促进幼儿身心健康发展，同时融入安全教育与趣味互动。
活动目标
- 身体发展：锻炼幼儿手眼协调能力，增强上肢力量与奔跑耐力。
- 认知发展：了解风筝的结构与飞行原理，激发科学探究兴趣。
- 社会性发展：培养合作意识，学会轮流与分享。
- 情绪管理：体验成功放飞风筝的喜悦，学会面对挫折。
活动准备
材料准备
- 儿童安全风筝（轻质材料，无尖锐部件）
- 风筝线轮（长度适中，易抓握）
- 彩色标记贴（用于分组）
- 安全哨、急救包（备用）
- 绘本《风筝飞呀飞》（活动前导入用）
环境准备
- 开阔草地或操场（远离树木、电线）
- 提前勘察场地，清除碎石等障碍物。
- 设置起点线与安全观察区。
知识准备
- 教师需掌握风筝放飞技巧与常见问题解决方法。
- 通过图片或视频向幼儿讲解风筝的历史与文化。
活动流程
导入环节（10分钟）
- 故事激发兴趣：共读绘本《风筝飞呀飞》，提问：“风筝为什么能飞上天？”引导幼儿思考风力与平衡的作用。
- 实物观察：分组传递风筝，触摸骨架与面料，讨论“风筝的尾巴有什么用？”
集体教学（15分钟）
- 安全示范：
- 教师演示正确握线轮姿势，强调“奔跑时看前方，不撞人”。
- 模拟风筝突然坠落场景，练习“松手避让”反应。
- 分组练习：
- 两人一组，一人举风筝，一人拉线，听口令尝试放飞。
- 失败后引导幼儿调整角度：“试试让风筝面对风的方向？”
自由探索（25分钟）
- 任务挑战：
- 设置“飞过彩虹圈”（悬挂彩环）目标，鼓励控制风筝高度。
- 记录每组成功放飞次数，颁发“协作小能手”贴纸。
- 问题解决：
- 若风筝打转，引导幼儿检查尾巴是否对称。
- 风力不足时，建议增加助跑距离。
放松整理（10分钟）
- 肢体放松：模仿风筝飘落动作，缓慢下蹲伸展。
- 情感分享：围坐讨论：“今天最开心的瞬间是什么？遇到困难时谁帮助了你？”
延伸活动
- 艺术创作：用吸管与薄纸制作迷你风筝，装饰教室。
- 科学实验：对比不同形状风筝的飞行效果，记录风速数据。
- 家园互动：邀请家长周末参与亲子风筝节，分享活动照片。
安全提示
- 选择晴朗微风天气（风力3-4级为宜），避免强风或雷雨。
- 严禁使用金属线或玻璃线，防止割伤。
- 教师需全程站位分散，重点关注奔跑路径交叉区域。
放风筝不仅是游戏，更是幼儿观察自然、锻炼身心的综合学习过程，通过科学引导与安全预案，能让每个孩子享受风中翱翔的快乐,种下探索世界的种子。
