眼睛是心灵的窗户，也是我们感知世界的重要器官，随着电子设备的普及，儿童用眼时间增加，视力问题日益突出，作为教育工作者，我们需要引导幼儿养成良好的用眼习惯，保护视力健康，本教案适用于大班幼儿，通过生动有趣的活动，帮助孩子们认识眼睛的重要性，学会科学用眼。
教学目标
- 认知目标：让幼儿了解眼睛的结构和功能，知道眼睛的重要性。
- 情感目标：培养幼儿爱护眼睛的意识，养成良好的用眼习惯。
- 行为目标：学会正确的用眼方法，如保持适当距离、定时休息等。
教学准备
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教具准备：
- 眼睛结构示意图或模型
- 护眼知识卡片
- 电子设备（用于演示护眼动画）
- 眼保健操音乐
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环境布置：
- 教室光线适宜，避免过亮或过暗
- 准备舒适的座位，确保幼儿能看清演示内容
教学过程
导入环节：猜谜语激发兴趣
教师可以先用一个简单的谜语吸引幼儿的注意力：
“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄，猜猜这是什么？”
幼儿回答后，教师揭晓答案：“对，是我们的眼睛！”接着提问：“眼睛有什么作用呢？”引导幼儿说出“看东西”“观察世界”等答案，自然引入主题。
认识眼睛的结构
教师展示眼睛结构图或模型，用简单易懂的语言讲解：
- 眼球：像一个小球，里面有瞳孔、虹膜、晶状体等部分。
- 眼皮和睫毛：保护眼睛，防止灰尘进入。
- 泪腺：分泌眼泪，保持眼睛湿润。
可以让幼儿互相观察对方的眼睛，加深理解。
讨论：如何保护眼睛
教师引导幼儿讨论：“如果我们不好好保护眼睛，会发生什么？”幼儿可能会回答“看不清”“戴眼镜”等，接着提问：“我们应该怎样保护眼睛？”鼓励幼儿分享自己的想法，如：
- 不在光线太暗或太强的地方看书
- 看电视、玩手机时间不超过20分钟
- 保持正确的坐姿，眼睛离书本一尺远
- 多吃胡萝卜、蓝莓等对眼睛好的食物
教师可以补充一些科学护眼知识，20-20-20法则”：每用眼20分钟，看20英尺（约6米）远的物体20秒，缓解眼睛疲劳。
实践活动：学做眼保健操
播放眼保健操音乐，教师示范动作，带领幼儿一起做：
- 揉天应穴：双手拇指按揉眉头下方。
- 挤按睛明穴：食指和拇指捏按鼻梁两侧。
- 揉四白穴：双手食指按揉脸颊中央。
- 按太阳穴：双手拇指按揉太阳穴，其余四指轻拍额头。
教师提醒幼儿动作要轻柔，避免用力过猛。
游戏互动：护眼小卫士
设计一个情景游戏，护眼小侦探”：
- 教师展示几张图片，有的孩子姿势正确，有的趴在桌上写字，有的在黑暗里玩手机。
- 让幼儿找出哪些行为是错误的，并说出正确的做法。
通过游戏巩固护眼知识，增强记忆。
延伸活动：亲子护眼计划
鼓励幼儿回家后和家长一起制定“护眼计划”，
- 每天做一次眼保健操
- 周末户外活动2小时
- 少吃甜食，多吃绿色蔬菜
教师可以发放“护眼小勋章”贴纸，奖励积极参与的幼儿。
教学反思
本次课程通过多种形式让幼儿了解眼睛的重要性，掌握基本的护眼方法，幼儿在互动中表现出浓厚兴趣，但在日常习惯养成上仍需家长和教师的持续引导，未来可以结合更多生活场景，如“护眼故事会”“户外观察活动”等，进一步强化护眼意识。
保护视力是一项长期任务，需要家庭、学校和社会的共同努力，让我们从小培养孩子的科学用眼习惯,为他们明亮的未来保驾护航。
