33个月的孩子正处于语言爆发期、动作敏感期和社交萌芽期，蒙氏教育强调通过环境创设和教具引导，帮助孩子发展独立性、专注力和秩序感，这份教案围绕日常生活、感官、语言、数学和文化五大领域设计，适合家庭或早教机构实践。
日常生活领域：培养自理能力与精细动作
活动1：倒水工作
目标：锻炼手眼协调，掌握倒水技巧。
准备：两个小玻璃壶（带把手）、托盘、海绵。
步骤：
- 示范右手三指握壶把,左手扶壶身，将水缓慢倒入空壶。
- 引导孩子用海绵擦拭洒出的水滴。
延伸：更换不同容器（如广口瓶到窄口瓶）增加难度。
活动2：纽扣衣饰框
目标：提升手指灵活性，为穿衣打基础。
教具：蒙氏木质衣饰框（4颗大纽扣）。
要点：
- 分解动作：捏住纽扣→对准扣眼→横向拉扯。
- 错误控制：纽扣未对齐时无法穿过。
观察记录：孩子首次成功扣纽扣平均需练习7-8次，避免代劳，用"需要帮忙吗？"替代直接干预。
感官教育：三维到二维的认知过渡
活动1：几何立体组配对
教具：球体、立方体、圆锥体及对应投影卡。
教学法：
- 触觉探索：闭眼触摸立体形状并命名。
- 视觉配对：将立体放在匹配的平面轮廓上。
活动2：色板渐变排序
进阶玩法：
- 第一阶段：红、黄、蓝三原色配对。
- 第二阶段：同色系7级渐变（如深红到浅红）。
语言发展：从词汇爆炸到简单句
词汇扩充策略
- 三阶段教学法（以水果为例）：
- 命名："这是苹果、香蕉、橙子。"
- 识别："请把苹果给我。"
- 发音："这是什么？"（等待孩子回答）
口语表达游戏
- 分类卡片：动物/交通工具等主题，鼓励说完整句："这是会游泳的海豚。"
- 实物描述：触摸毛毡布、砂纸等不同材质，输入形容词："粗糙的""柔软的"。
数学启蒙：具象化数量感知
数棒与筹码
- 数棒1-3认知：通过触摸比较长短。
- 筹码对应：每根数棒旁放相应数量的圆片。
量感游戏
- 分豆子：用茶匙将混合的黄豆绿豆分类，自然感知"多""少"。
- 阶梯排列：从短到长排列彩色串珠链。
文化拓展：自然与科学初体验
植物观察日记
- 种植绿豆,每日用照片记录发芽过程。
- 测量术语："今天豆苗比昨天高了两厘米。"
地理启蒙
- 陆地与水模型：用蓝色皱纹纸做"湖泊"，孩子用小船模拟航行。
- 气候配对：晴天/雨天卡片与对应衣物（雨靴、太阳帽）关联。
教学注意事项
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环境设计：
- 教具柜高度不超过90cm,每项工作独立托盘摆放。
- 预留"工作毯"区域界定个人操作空间。
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成人角色：
- 示范时动作分解缓慢,避免语言干扰。
- 观察记录孩子重复次数（通常8-12次满足内在需求）。
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敏感期把握：
- 秩序感：固定教具摆放位置。
- 细节关注：提供放大镜观察树叶脉络等微观世界。
蒙氏教育不是加速成长,而是尊重每个孩子的节奏，当孩子反复练习倒水却洒出大半时，沉默的等待比纠正更有价值——专注力正于此刻生根。
