在幼儿园体育活动中，滚接大皮球是一项简单却极具价值的游戏，它不仅锻炼幼儿的身体协调能力，还能培养团队合作精神，作为中班健康活动的重要内容，滚接大皮球的教学设计需要兼顾趣味性和教育性，让幼儿在游戏中快乐成长。
活动目标
- 身体发展：通过滚球和接球的动作，锻炼幼儿的手眼协调能力，增强上肢力量。
- 社交能力：在合作游戏中，培养幼儿的沟通能力，学会轮流和等待。
- 情绪管理：体验成功接球的喜悦，增强自信心，同时学会面对失败并调整情绪。
- 规则意识：理解游戏规则，提高遵守指令的能力。
活动准备
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材料准备：
- 大皮球（直径约30厘米，质地柔软，避免砸伤）
- 宽敞的场地（室内或户外均可，确保地面平整）
- 标志物（如小锥桶或彩带，用于划定活动范围）
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环境布置：
- 将幼儿分成两人一组，面对面站立，间隔1.5-2米。
- 确保每组有足够的空间，避免相互干扰。
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安全措施：
- 检查场地是否有障碍物，防止幼儿绊倒。
- 提醒幼儿注意力度，避免用力过猛导致球滚远或砸到同伴。
活动过程
热身环节（5分钟）
带领幼儿做简单的热身运动，如：
- 手臂绕圈（模仿滚球动作）
- 原地小跑（提高身体活跃度）
- 弯腰摸脚（拉伸下肢）
热身不仅能预防运动损伤，还能让幼儿更快进入活动状态。
示范讲解（5分钟）
教师先示范正确的滚球和接球动作：
- 滚球：蹲下，双手扶球，轻轻向前推出，保持球的直线滚动。
- 接球：双手张开，眼睛注视球的方向，待球滚到面前时用手接住。
强调关键点：
- 滚球时控制力度，避免球速过快。
- 接球时不要着急，等球靠近再伸手。
分组练习（15分钟）
幼儿两人一组进行练习，教师巡回指导，及时纠正动作。
- 初期可缩短距离（1米），待幼儿熟练后逐渐拉大间距。
- 鼓励幼儿用语言交流，如：“准备好了吗？”“我要滚了！”
游戏拓展（10分钟）
为了增加趣味性，可设计以下变式游戏：
- 接力滚球：每组排成直线，第一位幼儿滚球给第二位，依次传递，看哪组最快完成。
- 障碍滚球：在滚球路径上放置软垫或小障碍，让幼儿练习控制方向。
放松整理（5分钟）
带领幼儿做放松活动，如：
- 深呼吸调整心率
- 轻轻拍打手臂和腿部肌肉
- 分享游戏感受，表扬表现积极的幼儿
教学反思
滚接大皮球看似简单，但对中班幼儿的协调性和专注力有一定要求，部分幼儿初期可能出现接不住球或滚偏的情况，这时需要耐心引导，避免过度纠正，游戏的成功不在于技术完美，而在于让幼儿享受过程，逐步建立信心。
在未来的活动中，可以尝试加入更多合作元素，比如小组竞赛或创意滚球玩法，进一步激发幼儿的兴趣，体育活动的核心是让幼儿在快乐中成长,滚接大皮球正是这样一个既有趣又有益的健康游戏。
