春节将至,绚丽的烟花和热闹的爆竹是孩子们最期待的新年元素之一，烟花爆竹虽美，却隐藏着不少安全隐患，作为幼儿教师，如何在课堂上引导大班孩子正确认识烟花爆竹，培养安全意识，同时感受传统文化的魅力？本教案将从健康、安全、文化三个维度展开，帮助孩子们度过一个既快乐又平安的春节。
活动目标
- 认知目标：了解烟花爆竹的基本特点，知道其危险性及安全燃放要求。
- 技能目标：学会简单的自我保护方法，如远离燃放区域、正确观看姿势等。
- 情感目标：感受春节传统文化的欢乐氛围，培养安全意识和环保意识。
活动准备
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教具准备：
- 安全烟花、爆竹的图片或视频（避免使用真实物品）。
- 儿童安全防护动画短片（如《安全燃放小卫士》）。
- 手工材料：彩纸、胶棒、剪刀（用于制作“安全烟花”手工）。
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环境布置：
- 教室一角布置成“春节安全小剧场”，模拟燃放场景。
- 张贴安全标语,如“烟花爆竹远距离，快乐安全在一起”。
活动过程
导入环节：春节的“声音与色彩”（10分钟）
教师提问：“小朋友们，过年时你们最喜欢的声音和颜色是什么？”
引导孩子说出“鞭炮声”“烟花绽放”等答案，随后播放一段烟花表演视频，激发兴趣。
互动讨论：
- “烟花为什么这么漂亮？”（火药燃烧产生光与色彩）
- “爆竹的声音是怎么来的？”（爆炸时空气剧烈震动）
通过问题让孩子初步认识烟花爆竹的原理,同时提醒：“它们虽然好看，但如果不小心，也会带来危险。”
安全知识小课堂（15分钟）
情景模拟：
教师戴上“消防员叔叔”头饰，以角色扮演方式讲解安全知识：
- 禁止行为：
- 不可独自燃放烟花爆竹。
- 不可将爆竹扔向人、动物或易燃物品。
- 正确做法：
- 观看时保持5米以上距离。
- 选择空旷场地,远离树木和房屋。
- 遇到未燃放的爆竹,不要捡拾，应告知大人。
动画短片学习：播放安全短片，强化记忆。
健康小实验：烟雾的危害（10分钟）
实验材料：透明瓶子、棉花、线香（由教师操作）。
步骤：
- 点燃线香,放入瓶内模拟烟花烟雾。
- 观察棉花逐渐变黄的过程。
引导思考：“如果我们的肺吸入烟雾，会怎样？”让孩子理解燃放烟花可能污染空气，影响健康。
手工活动：制作“安全烟花”（20分钟）
步骤：
- 用彩纸剪出烟花形状,粘贴在黑色卡纸上。
- 添加“安全标语”贴纸，如“远离火源”“大人陪同”。
延伸讨论：“我们能不能用更环保的方式庆祝春节？”引导孩子提出电子烟花、灯笼等替代方案。
游戏巩固：安全小卫士大闯关
设置三个关卡：
- 判断对错：展示图片（如孩子捡拾哑炮），让孩子举手判断是否正确。
- 安全距离站一站：用呼啦圈标记安全区域，孩子需站在圈内“观看烟花”。
- 紧急情况演练：模拟火星溅到衣服上，练习“停、躺、滚”灭火动作。
活动延伸
- 家庭任务：发放《安全燃放承诺书》，邀请家长与孩子共同签署，承诺遵守安全规则。
- 社区宣传：组织孩子绘制安全海报，张贴在幼儿园或小区公告栏。
春节是团圆喜庆的日子,而安全是快乐的前提，通过这堂课，孩子们不仅能感受到传统文化的魅力，更会记住：保护自己、爱护环境，才是最美的“烟花”。
