活动目标
- 认知目标：让幼儿了解基本的健康知识，如饮食均衡、个人卫生、运动习惯等。
- 技能目标：培养幼儿正确的洗手方法、刷牙技巧，以及简单的自我保护能力。
- 情感目标：激发幼儿对健康生活的兴趣，养成良好的生活习惯。
活动准备
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教具准备：
- 洗手步骤图、牙齿模型、健康饮食金字塔挂图。
- 动画视频（如《细菌大作战》《我爱刷牙》）。
- 小毛巾、肥皂、仿真水果蔬菜玩具。
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环境布置：
- 教室一角设置“健康小卫士”主题墙，展示健康行为图片。
- 地面贴“运动路线”，模拟跳格子、走平衡木等游戏。
活动过程
导入环节（5分钟）
情景提问：
“小朋友们，你们知道为什么我们要每天洗手吗？如果不洗手会怎么样？”
通过互动问答，引导幼儿思考卫生的重要性。
播放动画：
选择一段生动有趣的健康主题动画，吸引幼儿注意力，如《细菌大作战》，帮助幼儿理解细菌的危害。
健康知识讲解（10分钟）
（1）饮食健康
- 展示“健康饮食金字塔”挂图，讲解各类食物的作用。
- 互动游戏：“我是小厨师”——让幼儿用仿真食物拼出“营养餐盘”。
（2）个人卫生
- 示范正确洗手七步法,让幼儿跟随练习。
- 使用牙齿模型演示刷牙方法,强调早晚刷牙的重要性。
游戏互动（15分钟）
（1）健康小卫士闯关
- 第一关：“细菌快走开”——用肥皂和水练习洗手。
- 第二关：“牙齿白又亮”——用模型牙刷模拟刷牙动作。
- 第三关：“运动小达人”——沿地面路线完成跳跃、平衡行走等动作。
（2）角色扮演
分组扮演“医生”和“小病人”，模拟看病场景，学习简单的健康自护知识。
总结与延伸（5分钟）
儿歌巩固：
教唱健康儿歌，如《洗手歌》：“手心搓搓，手背搓搓，手指缝里也要搓……”
家庭任务：
发放“健康打卡表”，鼓励幼儿在家记录刷牙、洗手次数，家长签字后带回分享。
活动反思
- 幼儿反馈：观察幼儿是否掌握洗手、刷牙的正确方法，能否说出几种健康食物。
- 改进方向：对理解较慢的幼儿，可增加一对一示范；游戏环节可加入更多生活场景模拟。
个人观点
健康习惯的培养越早越好,通过游戏化教学，幼儿不仅学得开心，还能将知识融入日常生活，教师和家长需持续引导，让健康意识成为孩子的本能。
