在幼儿园的健康教育中,培养孩子良好的卫生习惯至关重要，打喷嚏虽然是常见的生理现象，但如果不注意方式，可能会传播细菌或病毒，本教案以“轻轻打喷嚏”为主题，通过趣味活动和互动教学，帮助中班幼儿掌握正确的打喷嚏礼仪，增强健康意识。
教学目标
- 认知目标：让幼儿了解打喷嚏时细菌的传播途径，明白正确打喷嚏的重要性。
- 技能目标：学会用纸巾或手肘遮挡口鼻，避免飞沫传播。
- 情感目标：培养幼儿关爱他人健康的意识，养成良好的卫生习惯。
教学准备
- 教具：细菌传播示意图、纸巾、手帕、卡通喷嚏演示视频。
- 环境布置：教室保持通风，座位安排便于互动。
- 辅助材料：儿歌《轻轻打喷嚏》、健康小卫士贴纸。
教学过程
导入环节：趣味提问，激发兴趣
教师提问：“小朋友们，你们知道打喷嚏的时候，细菌会跑到哪里去吗？”
引导幼儿思考，鼓励他们分享自己的看法，随后，展示一张细菌传播的示意图，用简单语言解释：“打喷嚏时，小小的水滴会带着细菌飞出来，如果不用正确的方法挡住，可能会让别的小朋友生病哦！”
示范讲解：正确打喷嚏的方法
步骤1：教师示范错误方式——直接对着空气打喷嚏，并提问：“这样打喷嚏，会发生什么？”
步骤2：示范正确方式——用纸巾捂住口鼻，或用手肘内侧遮挡，强调：“纸巾用完要丢进垃圾桶，手肘遮挡可以减少细菌传播。”
互动练习：
- 让幼儿两两一组,互相练习正确打喷嚏的动作。
- 播放《轻轻打喷嚏》儿歌，边唱边做动作，加深记忆。
游戏活动：健康小卫士
游戏1：“细菌大作战”
- 准备几个气球（代表细菌），幼儿需用“正确打喷嚏”的方式（手肘遮挡）将气球推开，防止“细菌”靠近。
游戏2：“找找谁做得对”
- 展示几张图片,有的小朋友用手捂嘴，有的用纸巾，有的直接打喷嚏，让幼儿判断哪种方式正确，并说明理由。
延伸讨论：为什么我们要轻轻打喷嚏？
通过简单对话,引导幼儿理解：
- “如果打喷嚏不挡住，细菌会飞到别人身上，可能让朋友生病。”
- “轻轻打喷嚏是保护自己，也是保护别人。”
实践巩固：日常小任务
发放“健康小卫士”贴纸，鼓励幼儿：
- 在家练习正确打喷嚏的方法,并请家长拍照记录。
- 第二天分享自己的做法,巩固学习成果。
教学反思
本次活动通过游戏、儿歌和互动练习，让幼儿在轻松氛围中掌握健康知识，部分幼儿可能对手肘遮挡的方式不熟练，需在后续活动中加强练习，家长配合也很关键，可通过家园联系栏分享教学内容，共同培养孩子的卫生习惯。
幼儿健康教育的核心是让知识变得有趣且易于实践,轻轻打喷嚏看似小事，却是保护健康的重要一步，从小培养这样的习惯，不仅能减少疾病传播，还能让孩子学会关心他人，成为真正的“健康小卫士”。
