五官是人体感知外界的重要器官，包括眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和皮肤，对于小班幼儿来说，认识五官的功能并学会保护它们，是健康教育的重要内容，本教案通过趣味活动、互动游戏和日常习惯培养，帮助幼儿建立正确的健康意识，养成良好的卫生习惯。
教学目标
- 认知目标：让幼儿认识五官的名称、位置及基本功能。
- 技能目标：引导幼儿掌握保护五官的简单方法，如正确擦脸、不乱揉眼睛等。
- 情感目标：培养幼儿爱护五官的意识，养成良好的卫生习惯。
教学准备
- 教具：五官图片、镜子、干净毛巾、护手霜、儿童安全剪刀、彩纸。
- 环境布置：在教室墙面张贴五官示意图，便于幼儿观察。
- 多媒体资源：播放与五官保护相关的儿歌或动画短片。
教学过程
导入环节：认识五官
照镜子游戏
教师分发小镜子，让幼儿观察自己的脸，并提问：
- “你的脸上有哪些部位？”
- “眼睛是用来做什么的？鼻子呢？”
引导幼儿说出五官的名称和功能，如眼睛看东西、耳朵听声音、鼻子闻气味、嘴巴吃东西和说话等。
五官贴图
准备一张空白人脸图，让幼儿将剪好的五官图片贴在正确位置，通过动手操作加深记忆。
探索环节：五官的作用
嗅觉小测试
准备几个小瓶子，分别放入香水、醋、橙子皮等，让幼儿闭眼闻一闻，猜猜是什么，引导幼儿理解鼻子的重要性。
听力游戏
播放不同声音（鸟叫、汽车鸣笛、拍手声），让幼儿捂住一只耳朵，感受单耳听力的差异，强调保护耳朵的必要性。
实践环节：如何保护五官
（1）保护眼睛
- 不在强光或黑暗环境下看书。
- 不用脏手揉眼睛，避免细菌感染。
- 每天适当做眼保健操，缓解疲劳。
（2）保护耳朵
- 不往耳朵里塞小物件，避免受伤。
- 远离噪音环境，如鞭炮声、机器轰鸣声。
- 洗澡或游泳时注意防水，避免耳道感染。
（3）保护鼻子
- 不挖鼻孔，防止鼻黏膜受损。
- 打喷嚏时用纸巾或手肘遮挡，避免飞沫传播病菌。
- 冬季注意保暖，预防鼻炎。
（4）保护嘴巴
- 不吃过烫或过冷的食物，避免刺激口腔。
- 饭后漱口，早晚刷牙，预防蛀牙。
- 不将危险物品（如纽扣、硬币）放入口中。
（5）保护皮肤
- 勤洗手，保持面部清洁。
- 冬季涂抹润肤霜，防止皮肤干裂。
- 夏季外出做好防晒，避免晒伤。
巩固环节：趣味互动
五官指令
教师发出指令，如“摸摸鼻子”“眨眨眼睛”，幼儿快速反应，巩固五官认知。
健康小卫士
设置情景：“如果你的小伙伴想用铅笔掏耳朵，你会怎么提醒他？”让幼儿模拟正确做法，强化保护意识。
延伸活动
- 家园共育：发放《保护五官小贴士》给家长，鼓励家庭共同培养良好习惯。
- 绘画活动：让幼儿画出“我的五官”，并分享保护方法。
- 儿歌学习：教唱《小手拍拍》《刷牙歌》等，让健康知识更易记忆。
幼儿时期是习惯养成的关键阶段，通过生动有趣的教学方式，不仅能让他们认识五官的重要性，还能在实践中学会自我保护，教师和家长应共同引导，帮助孩子建立健康的生活方式，让每一双眼睛明亮、每一对耳朵灵敏、每一张小脸干净可爱。
