牙齿健康是幼儿成长过程中不可忽视的重要部分,从小培养良好的口腔卫生习惯，不仅能预防龋齿，还能为未来的牙齿健康打下坚实基础，这份小班健康教案以“白白的牙齿”为主题，通过趣味活动和科学知识，帮助幼儿了解牙齿的重要性，学会正确的刷牙方法。
活动目标
- 认知目标：让幼儿认识牙齿的基本结构和功能，了解龋齿的形成原因。
- 技能目标：掌握正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯。
- 情感目标：激发幼儿保护牙齿的兴趣，减少对刷牙的抵触情绪。
活动准备
- 教具准备：牙齿模型、牙刷、牙膏、镜子、卡通牙齿图片、龋齿图片。
- 环境布置：在教室墙面贴上“牙齿健康小贴士”海报，营造主题氛围。
- 多媒体资源：准备一段关于牙齿健康的动画短片，时长3-5分钟。
活动过程
导入环节：猜谜语激发兴趣
“小小石头白又硬，整整齐齐排两排，天天帮你嚼饭菜，说话唱歌离不开。”
教师引导幼儿猜谜语，引出“牙齿”主题，随后，让幼儿照镜子观察自己的牙齿，说说牙齿的形状和颜色。
认识牙齿：结构与功能
教师利用牙齿模型,向幼儿介绍牙齿的种类：
- 门牙：扁扁的，用来切断食物。
- 犬牙：尖尖的，用来撕咬食物。
- 磨牙：宽宽的，用来磨碎食物。
通过互动提问,如“吃饭时哪颗牙齿最忙？”让幼儿思考不同牙齿的作用。
健康牙齿 vs 龋齿
展示健康牙齿和龋齿的对比图片,引导幼儿观察：
- 健康牙齿：洁白、光滑、坚硬。
- 龋齿：发黑、有洞、疼痛。
用简单语言解释龋齿的形成：“细菌喜欢吃糖，吃完糖后会分泌酸，酸会腐蚀牙齿，形成小洞。”
保护牙齿的方法
（1）少吃甜食：糖是细菌的最爱，减少糖果、蛋糕、饮料的摄入。
（2）正确刷牙：
- 牙刷倾斜45度,轻轻上下刷。
- 里外、咬合面都要刷到，每次至少2分钟。
- 使用儿童含氟牙膏,豌豆大小即可。
（3）定期检查：每半年看一次牙医，及时发现牙齿问题。
趣味实践：我是刷牙小能手
（1）刷牙歌教学：
播放轻快的刷牙儿歌，如《小牙刷，刷刷刷》，让幼儿跟着节奏模拟刷牙动作。
（2）模拟刷牙游戏：
分组进行，每组一个牙齿模型和牙刷，比赛谁刷得最干净，教师巡回指导，纠正错误动作。
延伸活动：家庭小任务
发放“牙齿健康记录表”，请家长协助幼儿完成：
- 每天早晚刷牙后打勾。
- 记录一周内吃的甜食次数,下周分享成果。
常见问题解答
Q：孩子不爱刷牙怎么办？
A：可以尝试以下方法：
- 选择孩子喜欢的卡通牙刷和水果味牙膏。
- 家长以身作则,和孩子一起刷牙。
- 用讲故事的方式,牙齿小卫士大战细菌怪兽”。
Q：乳牙坏了需要补吗？
A：需要，乳牙的健康直接影响恒牙的发育，龋齿可能导致恒牙排列不齐或蛀牙。
个人观点
幼儿期是习惯养成的关键阶段,牙齿健康不仅关乎美观，更影响全身健康，通过生动有趣的教学活动，能让幼儿在快乐中学习护牙知识，家长和教师的共同配合，才能让“白白的牙齿”陪伴孩子健康成长。
