快乐是每个人与生俱来的权利,但对于幼儿园大班的孩子来说，学会如何主动创造快乐、调节情绪是一项重要的生活技能，作为教育者，我们需要引导孩子认识情绪、表达情绪，并找到适合自己的快乐方式，这份教案将从情绪认知、快乐方法、实践互动三个层面展开，帮助...
