在幼儿园教育中，音乐与健康教育的结合是一种非常有效的教学方式，通过欢快的歌曲和互动活动，孩子们不仅能学习健康知识，还能培养良好的生活习惯，本教案以《健康歌》为核心，设计了一堂适合中班幼儿的音乐健康课，旨在让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握健康常识。
教学目标
- 认知目标：让幼儿了解基本的健康习惯，如洗手、刷牙、运动等。
- 技能目标：通过歌曲和动作模仿，提高幼儿的肢体协调能力。
- 情感目标：激发幼儿对健康生活的兴趣，培养积极的生活态度。
教学准备
- 音乐资源：准备《健康歌》音频或视频，确保音质清晰。
- 教具：牙刷、毛巾、运动小道具（如小哑铃、跳绳等）。
- 环境布置：教室空间宽敞，便于幼儿活动。
教学过程
导入环节（5分钟）
教师引导：
“小朋友们，你们知道怎样保持健康吗？今天我们要学一首特别有趣的歌，它能告诉我们很多健康小秘密！”
互动提问：
- “你们每天都会刷牙吗？”
- “运动后会不会觉得身体更有力气？”
通过简单问答，激发幼儿的兴趣，让他们对接下来的内容产生期待。
歌曲学习（10分钟）
播放《健康歌》，先让幼儿完整听一遍，感受节奏和歌词内容。
分段教学：
- 第一段（刷牙部分）：
“左刷刷，右刷刷，牙齿白白笑哈哈！”
教师示范刷牙动作，幼儿跟随模仿。 - 第二段（洗手部分）：
“手心搓搓，手背搓搓，细菌全部跑光光！”
配合洗手动作，让幼儿边唱边做。 - 第三段（运动部分）：
“蹦蹦跳跳身体棒，天天运动不生病！”
带领幼儿做简单的跳跃、伸展动作。
重复练习：
通过多次跟唱和动作配合，帮助幼儿熟悉歌曲和健康习惯。
游戏互动（15分钟）
游戏1：健康习惯大挑战
- 准备几张卡片，分别画有“刷牙”“洗手”“运动”等场景。
- 教师随机抽一张，幼儿需快速做出相应动作并唱出对应的歌词。
游戏2：小小健康达人
- 分组比赛，每组派一名代表，根据教师的指令完成健康动作（如“模仿刷牙”“演示洗手”）。
- 其他组员可以加油助威，增强团队协作意识。
延伸活动（10分钟）
手工制作：
- 提供彩纸、贴纸等材料，让幼儿制作“健康勋章”，奖励给表现好的小朋友。
健康承诺墙：
- 在教室一角布置“健康承诺墙”，幼儿可以用贴纸或画画的方式记录自己今天学到的健康习惯。
教学反思
这堂课通过音乐、动作和游戏相结合的方式，让幼儿在轻松的氛围中学习健康知识，歌曲的重复性和动作的互动性，能有效加深幼儿的记忆，未来可以增加更多生活场景的模拟，健康饮食”主题，进一步丰富课程内容。
健康习惯的培养需要长期坚持，教师和家长可以共同配合，在日常生活中不断强化这些概念,让健康意识真正融入孩子的成长过程。
