春季是感冒高发期,孩子们容易打喷嚏、流鼻涕，如何让中班幼儿理解打喷嚏的原因，学会正确防护？这份健康教案通过游戏、儿歌和实践操作，帮助孩子建立卫生意识，同时融入家长协作环节，实现家园共育。
活动目标
- 认知目标：了解打喷嚏是身体防御反应，知道飞沫可能传播病菌。
- 技能目标：掌握捂住口鼻、及时洗手等正确防护方法。
- 情感目标：减少对生病的恐惧，培养关心他人的意识。
活动准备
- 材料：纸巾盒、儿童口罩、细菌卡通贴纸（代表飞沫）、绘本《阿嚏的故事》
- 环境：活动区布置"小医院"角色扮演角，洗手池旁贴七步洗手法图示
- 家长配合：提前发送家庭卫生习惯调查表
活动流程
情境导入（10分钟）
播放动画片段《小猪佩奇感冒了》，提问引导：
"乔治为什么突然打喷嚏？"
"佩奇躲开是因为讨厌弟弟吗？"
通过讨论让孩子明白：
- 打喷嚏是鼻子在赶走灰尘或病菌
- 飞沫会像"隐形小火箭"一样飞出很远
科学小实验（15分钟）
"喷嚏大炮"演示：
① 在气球表面贴亮片（模拟病菌）
② 突然释放气球空气，观察亮片散落范围
③ 对比用手帕遮挡气球口时的效果
关键提问：
"哪些方法能让'小火箭'不乱飞？"
记录幼儿答案并展示三种正确方式：
- 肘部遮挡法（"吸血鬼姿势"）
- 纸巾覆盖法（"捉迷藏游戏"）
- 转身避让法（"礼貌小绅士"）
互动游戏（20分钟）
细菌大作战
- 教师佩戴贴有菌群贴纸的围裙
- 幼儿用"纸巾盾牌"（对折纸巾）和"洗手魔法"（模拟动作）防御
- 每挡住一次"攻击"获得健康勋章
医院角色扮演
- 设置"门诊区"（检查玩具小熊的喷嚏习惯）
- "药房区"（配对药品与症状卡片）
- 重点观察幼儿是否提醒小熊用肘部遮挡
延伸活动
家庭任务卡：
- 拍摄"我的防疫小妙招"视频（如正确丢纸巾）
- 制作"健康卫士"打卡表（每日洗手次数记录）
区角延伸：
- 美工区：设计"喷嚏礼仪"海报
- 科学区：显微镜观察干净/脏手印样本
健康知识融入
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呼吸系统简化图示：用吸管比喻鼻腔，毛刷比喻鼻毛，解释异物进入时的反应。
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病毒传播对比：
- 普通喷嚏：3米（约两张床的长度）
- 用肘遮挡：0.5米（一个手臂距离）
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免疫系统儿歌：
"白血球，小卫兵，
发现病菌快快清，
多喝水，睡饱饱，
铠甲天天练得硬！"
常见问题应对
- 幼儿恐惧：强调"打喷嚏不丢脸，学会防护才是小英雄"
- 行为反复：在晨检环节设置"防护小考官"角色
- 家长疑问：提供《儿童感冒防护Q&A》电子手册
春季防护不仅是健康课题,更是培养责任感的契机，当孩子主动提醒同伴"要用吸血鬼姿势哦"，当家长反馈孩子坚持教奶奶七步洗手法，这些微小瞬间，正是健康教育开出的花朵。
