纸棒是幼儿园常见的低结构材料，成本低、玩法多，特别适合小班幼儿开展健康活动，通过纸棒游戏，不仅能锻炼幼儿跑、跳、投等基础动作，还能培养团队协作能力和创造力，以下是一份详细的小班健康玩纸棒教案，帮助教师轻松组织活动。
活动目标
- 身体发展：通过纸棒游戏锻炼幼儿手眼协调能力、平衡感和肢体力量。
- 认知发展：让幼儿感知纸棒的不同玩法，激发探索兴趣。
- 社交发展：在合作游戏中培养分享、轮流和团队意识。
- 情绪管理：体验成功感，增强自信心，减少对陌生器材的畏惧。
活动准备
- 材料：废旧报纸卷成的纸棒（长度约30cm，直径3cm，两端用胶带固定），彩色胶带装饰，音乐播放设备。
- 场地：宽敞的室内或户外活动区，确保地面平整无障碍物。
- 安全提示：检查纸棒是否牢固，避免尖锐边缘；活动前带领幼儿做热身运动。
活动流程
趣味热身（5分钟）
游戏：纸棒变变变
- 教师引导幼儿想象纸棒的用途：“纸棒可以变成什么？”（如魔法棒、望远镜、小马鞭）
- 跟随音乐，幼儿自由挥舞纸棒，模仿骑马、钓鱼等动作，活动全身关节。
基础技能练习（10分钟）
（1）平衡挑战
- 将纸棒竖立在地面，幼儿尝试单脚站立，保持纸棒不倒。
- 进阶：两人一组，互相轻推对方纸棒，看谁先失去平衡。
（2）投掷游戏
- 设置目标桶或呼啦圈，幼儿尝试将纸棒投入目标，练习手部力量控制。
- 调整距离，让不同能力的幼儿都能获得成功体验。
创意合作游戏（15分钟）
（1）搭桥过河
- 分组进行，每组发放4-5根纸棒。
- 幼儿需合作将纸棒排成“桥”，依次踩过，不能落地。
- 教师引导讨论：“怎样摆纸棒更稳？”“如何帮助同伴？”
（2）纸棒接力赛
- 设置起点和终点，幼儿用纸棒托着沙包或轻质球运送，保持不掉落。
- 增加难度：增设障碍物（如绕锥筒、跨小栏）。
放松环节（5分钟）
- 播放舒缓音乐，幼儿将纸棒轻轻滚动按摩手臂、腿部。
- 引导分享：“今天最喜欢哪个游戏？为什么？”
延伸活动建议
- 美术结合：用彩纸装饰纸棒，制作个性化运动器材。
- 家园互动：鼓励家长在家与孩子玩纸棒游戏，如“家庭保龄球”（用纸棒击倒塑料瓶）。
- 科学探索：比较不同材质（报纸、卡纸）制成的纸棒承重能力。
注意事项
- 关注个体差异，对动作不协调的幼儿给予更多鼓励和辅助。
- 避免长时间单一动作练习，防止幼儿疲劳。
- 游戏后带领幼儿整理器材，培养责任意识。
纸棒虽简单，却能玩出大智慧，通过多样化游戏设计，幼儿在快乐中提升体能，同时发展解决问题的能力和社交技能，教师只需稍加创意,就能让普通材料焕发教育价值。
