牙齿健康是幼儿成长过程中不可忽视的重要环节，大班幼儿正处于换牙期，培养良好的口腔卫生习惯尤为重要，本教案旨在通过趣味活动、科学讲解和实践操作，帮助幼儿认识牙齿的重要性，掌握正确的刷牙方法，并养成爱护牙齿的好习惯。
教学目标
- 认知目标：让幼儿了解牙齿的结构、功能及龋齿的形成原因。
- 技能目标：教会幼儿正确的刷牙方法，并能独立完成口腔清洁。
- 情感目标：激发幼儿爱护牙齿的意识，培养每日刷牙的自觉性。
教学准备
- 教具：牙齿模型、牙刷、牙膏、镜子、龋齿图片、动画视频。
- 环境布置：在教室张贴牙齿健康海报，营造学习氛围。
- 互动材料：牙齿拼图、刷牙计时沙漏、角色扮演道具（如牙医服装）。
教学过程
导入环节：牙齿的故事
活动形式：故事讲述+提问互动
“小朋友们，今天老师要讲一个关于‘小白和小黑’的故事，小白是一颗健康的牙齿，每天都被小主人认真刷洗；小黑却因为小主人不爱刷牙，变得又黄又疼，你们猜，最后小黑怎么了？”
通过故事引发幼儿思考，提问：“为什么小黑的牙齿会疼？我们应该怎样保护牙齿？”
认识牙齿
活动形式：观察牙齿模型+图片展示
（1）展示牙齿模型，介绍牙齿的种类（门牙、犬牙、臼齿）及其功能。
（2）用放大镜或高清图片对比健康牙齿和龋齿的区别，解释龋齿的形成原因（细菌+糖分→酸→蛀牙）。
互动提问：“如果我们吃完糖果不刷牙，牙齿会变成什么样子？”
学习正确刷牙方法
活动形式：示范+实践
（1）播放刷牙儿歌或动画（如《刷牙歌》），吸引幼儿注意力。
（2）教师用牙齿模型演示“巴氏刷牙法”：
- 牙刷倾斜45度，轻轻颤动刷洗牙龈和牙齿交界处。
- 每颗牙齿刷5-10次，里外都要刷到。
- 咬合面来回刷，舌苔也要轻刷。
（3）分发小镜子和儿童牙刷，让幼儿对照镜子练习，教师逐一指导。
小贴士：使用沙漏计时2分钟，帮助幼儿掌握刷牙时长。
趣味巩固游戏
游戏1：牙齿保卫战
- 将幼儿分成两组，一组扮演“细菌”，一组扮演“牙刷卫士”，通过追逐游戏模拟刷牙驱赶细菌的过程。
游戏2：健康食物分类
- 准备食物卡片（苹果、糖果、牛奶、可乐等），让幼儿区分哪些食物对牙齿有益/有害，并说明原因。
延伸活动
（1）家庭任务：发放《刷牙打卡表》，鼓励幼儿和家长一起记录一周刷牙情况。
（2）角色扮演：设置“小牙医”体验角，幼儿轮流扮演牙医和患者，练习检查牙齿并给出护牙建议。
教学评价
- 观察法：记录幼儿在刷牙练习中的动作是否规范。
- 问答反馈：通过提问“为什么要每天刷牙？”检验幼儿的认知掌握情况。
- 家长反馈：结合家庭打卡表，了解幼儿习惯养成效果。
注意事项
- 使用儿童专用软毛牙刷，避免牙龈损伤。
- 活动中注意安全，防止幼儿误吞小道具。
- 对龋齿严重的幼儿，建议家长及时带其就医。
牙齿是陪伴我们一生的好朋友，从小建立科学的护牙观念，才能让笑容更灿烂，通过这堂课，希望每个孩子都能成为“护牙小卫士”，自信地说：“我的牙齿最健康！”
