牙齿健康是儿童成长过程中不可忽视的重要环节,从小培养良好的口腔卫生习惯，不仅能预防龋齿和牙龈疾病，还能为未来的牙齿健康打下坚实基础，这份教案专为小班幼儿设计，通过趣味活动和简单易懂的知识点，帮助孩子们认识牙齿的重要性，学会正确的刷牙方法。
教学目标
- 认知目标：让幼儿了解牙齿的基本结构和功能，知道龋齿的形成原因。
- 技能目标：教会幼儿正确的刷牙方法，培养每天刷牙的习惯。
- 情感目标：激发幼儿保护牙齿的兴趣，减少对牙医的恐惧感。
教学准备
- 教具：牙齿模型、牙刷、牙膏、图片（健康牙齿与龋齿对比）。
- 多媒体资源：动画短片（如《小猪佩奇看牙医》片段）。
- 互动道具：卡通牙齿贴纸、小镜子（供幼儿观察自己的牙齿）。
教学过程
导入环节：认识牙齿
活动：猜谜语
“小小石头白又硬，整整齐齐排两排，吃饭说话离不开，猜猜这是什么？”（答案：牙齿）
通过谜语引起幼儿兴趣,随后展示牙齿模型，简单介绍牙齿的种类（门牙、犬牙、磨牙）及其作用：
- 门牙：像小铲子，负责切断食物。
- 犬牙：尖尖的，帮助撕咬食物。
- 磨牙：宽大扁平，负责磨碎食物。
提问互动：
- “小朋友，数一数自己有多少颗牙齿？”
- “如果没有牙齿，我们还能吃苹果吗？”
为什么牙齿会生病？
情景演示：
用图片展示健康牙齿（洁白坚固）和龋齿（发黑有洞），解释“蛀牙”是怎么形成的：
“牙齿表面有一层细菌，如果吃完东西不刷牙，细菌就会把食物残渣变成酸，酸会慢慢腐蚀牙齿，形成小黑洞。”
实验观察（可选）：
将鸡蛋壳浸泡在醋中（模拟酸腐蚀牙齿），隔天观察蛋壳变软的现象，直观展示龋齿原理。
重点技能：学习正确刷牙
步骤教学：
- 牙刷选择：儿童专用软毛牙刷，豌豆大小的含氟牙膏。
- 刷牙方法（使用模型示范）：
- 外侧牙面：牙刷倾斜45度，上下短距离颤动刷。
- 内侧牙面：竖立牙刷，从牙龈向牙尖方向刷。
- 咬合面：前后短距离来回刷。
- 时间要求：每次刷牙至少2分钟，可播放短儿歌计时。
游戏巩固：
- “我是小牙医”：分组用模型练习刷牙，互相检查是否刷干净。
- “刷牙歌”：配合节奏简单的儿歌（如“上刷刷、下刷刷，里里外外都要刷”），边唱边做动作。
延伸知识：保护牙齿的其他方法
- 饮食建议：少吃糖果和碳酸饮料，多吃蔬菜、牛奶等富含钙质的食物。
- 定期检查：每半年看一次牙医，即使牙齿不疼也要检查。
- 趣味小贴士：
- 乳牙脱落时不要害怕,这是“牙齿小精灵”要换新牙啦！
- 如果牙齿受伤（如摔倒磕碰），要立刻告诉老师和家长。
课后实践与家庭配合
- 家园共育：发放《护牙打卡表》，鼓励家长记录孩子每日刷牙情况。
- 亲子任务：家长和孩子一起选购牙刷，增强孩子对刷牙的积极性。
- 延伸阅读：推荐绘本《牙医怕怕鳄鱼怕怕》《张开嘴巴，牙齿学校在里头》。
常见问题解答
Q：孩子抗拒刷牙怎么办？
- 尝试用卡通牙刷或水果味牙膏增加趣味性,或通过“给玩具娃娃刷牙”等游戏引导。
Q：乳牙蛀了需要补吗？
- 必须及时处理！乳牙龋坏可能影响恒牙发育，甚至导致牙齿排列不齐。
牙齿是陪伴孩子一生的伙伴,从小建立科学护齿观念，远比事后治疗更有意义，通过这堂课，希望每个孩子都能绽放健康自信的笑容！
