幼儿园是孩子成长的重要场所，健康教育更是幼儿教育中不可或缺的一部分，烟雾对健康的危害不容忽视，尤其是二手烟和三手烟对幼儿的影响更为深远，通过这节大班健康课，我们希望帮助孩子们认识烟雾的危害，培养健康的生活习惯，同时也能影响家长，共同营造无烟环境。
活动目标
- 认知目标：让幼儿了解烟雾的来源及其对身体的危害，知道吸烟和二手烟的坏处。
- 情感目标：引导幼儿树立健康意识，培养拒绝吸烟、远离烟雾的态度。
- 行为目标：鼓励幼儿向家人宣传吸烟的危害，倡导无烟家庭。
活动准备
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教具准备：
- 吸烟危害的图片或动画视频（如肺部对比图、烟雾对呼吸系统的影响）。
- 透明玻璃瓶、棉花、香烟（仅用于实验演示，不点燃）。
- 健康宣传海报或手绘卡片。
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环境布置：
- 教室墙面可张贴“无烟环境，健康生活”的主题画。
- 准备一个小型“禁烟标志”制作环节的材料（卡纸、彩笔、剪刀）。
活动过程
导入环节：观察与讨论
教师提问：
- “你们见过有人吸烟吗？吸烟时周围会有什么变化？”
- “闻到烟味时，你们的感觉是怎样的？”
通过互动问答，引导幼儿回忆生活中的场景，激发他们的兴趣，随后，展示吸烟前后肺部对比图，让幼儿直观感受烟雾对身体的伤害。
实验演示：烟雾的危害
实验步骤：
- 在透明玻璃瓶中放入一团干净的棉花，代表“健康的肺”。
- 模拟吸烟过程（不点燃香烟，仅用语言描述），将烟雾“吹”向棉花。
- 展示被“烟雾”污染的棉花，对比前后的变化。
引导思考：
- “如果我们的肺像棉花一样被烟雾污染，会怎么样？”
- “如果有人在我们身边吸烟，我们会吸入烟雾吗？”
通过实验，幼儿能更直观地理解二手烟的危害。
动画或故事分享
播放一段适合幼儿的科普动画，如《为什么吸烟有害健康》，或者讲述一个关于小动物因为吸入烟雾而生病的简短故事。
讨论点：
- “故事里的小动物为什么生病了？”
- “我们应该怎样保护自己，远离烟雾？”
健康行动：制作禁烟标志
提供卡纸和彩笔，让幼儿动手绘制禁烟标志，并写上简单的标语，如“吸烟有害健康”“请勿吸烟”。
延伸活动：
- 鼓励幼儿将制作的禁烟标志带回家，贴在门口或客厅，向家人宣传无烟生活。
- 组织“小小宣传员”活动，让幼儿向同伴或家长讲解吸烟的危害。
家园共育建议
- 致家长的一封信：在班级群或家园联系栏发布关于“无烟家庭”的倡议书，建议家长不在孩子面前吸烟，减少二手烟暴露。
- 亲子任务：请家长和幼儿一起讨论“如何让家里空气更清新”，并记录下家庭防烟措施。
- 家长课堂：邀请医生或健康专家进园开展讲座，普及吸烟对儿童健康的长期影响。
活动反思与延伸
本次活动通过实验、动画、手工等多种形式，让幼儿在互动中理解烟雾的危害，但健康教育是一个长期过程，未来可以结合“世界无烟日”开展更多主题活动，如无烟家庭打卡、健康小卫士评选等，持续强化幼儿的健康意识。
幼儿是未来的希望，帮助他们远离烟雾危害，不仅是对他们健康的保护，更是对整个社会健康环境的贡献，让我们从小事做起，从今天开始,共同营造无烟的生活环境。
