换牙是每个孩子成长过程中的重要里程碑，也是幼儿园健康教育的重要内容，作为大班幼儿教师，如何设计一堂生动有趣、科学实用的换牙健康课？本文将分享一份完整的教案，帮助幼儿正确认识换牙，消除恐惧心理，养成良好的口腔卫生习惯。
教学目标
- 认知目标：让幼儿了解换牙是正常生理现象，知道乳牙和恒牙的区别。
- 情感目标：帮助幼儿克服换牙期的紧张情绪，培养积极心态。
- 行为目标：引导幼儿掌握正确的护牙方法，如刷牙、漱口等。
教学准备
- 教具：牙齿模型、乳牙和恒牙对比图、绘本《牙齿大街的新鲜事》。
- 多媒体：换牙动画短片、刷牙步骤视频。
- 实物：苹果、胡萝卜等需要咀嚼的食物，牙刷、牙膏、小镜子。
教学过程
导入环节：故事激发兴趣
“小朋友们，今天老师要讲一个特别的故事——《小牙齿的旅行》，你们知道吗？我们嘴巴里的小牙齿也会像小精灵一样，慢慢长大、搬家哦！”
通过生动有趣的故事，让幼儿初步感知换牙的概念，激发他们的好奇心和探索欲。
认知环节：乳牙和恒牙的秘密
（1）观察牙齿模型
教师出示牙齿模型，引导幼儿观察乳牙和恒牙的形状、大小差异，并用简单易懂的语言解释：
- 乳牙：小而白，共20颗，像小宝宝的牙齿。
- 恒牙：更大更坚固，共28-32颗，要陪伴我们一辈子。
（2）互动问答
“有没有小朋友已经开始换牙了？能分享一下你的感受吗？”
通过提问鼓励幼儿表达，教师适时给予肯定和引导，如：“掉牙是长大的标志，说明你越来越像大孩子啦！”
科学小实验：牙齿的作用
准备苹果和胡萝卜，让幼儿分别用门牙、犬牙和臼齿尝试咀嚼，感受不同牙齿的功能：
- 门牙：切断食物。
- 犬牙：撕咬食物。
- 臼齿：磨碎食物。
通过实践，幼儿能更直观地理解牙齿的重要性，从而增强保护牙齿的意识。
健康习惯养成
（1）正确刷牙演示
播放刷牙步骤视频，教师同步示范：
- 牙刷倾斜45度，上下轻轻刷。
- 里外、咬合面都要刷到，每次至少2分钟。
（2）趣味刷牙游戏
分发小镜子和牙刷，让幼儿对照镜子练习刷牙动作，教师巡回指导。
（3）护牙小贴士
- 少吃糖果和碳酸饮料。
- 饭后漱口。
- 定期检查牙齿。
情绪疏导：换牙不可怕
部分幼儿可能会因掉牙而害怕或害羞，教师可以通过以下方式缓解焦虑：
- 分享名人换牙趣事（如球星、明星小时候的换牙照片）。
- 制作“换牙勋章”，奖励勇敢的小朋友。
- 阅读绘本《一颗超级顽固的牙》，让幼儿在故事中找到共鸣。
延伸活动
- 家庭任务：让幼儿回家和家长一起制定“护牙计划表”，记录每天刷牙情况。
- 角色扮演：开设“小小牙医”区角，提供白大褂、玩具牙具，模拟牙科检查场景。
- 艺术创作：用黏土制作牙齿模型，或画出“我心中的牙齿小精灵”。
注意事项
- 个体差异：关注换牙较早或较晚的幼儿，避免比较，强调“每个人的成长节奏不同”。
- 安全提示：提醒幼儿不要摇晃松动的牙齿，以免受伤。
- 家校合作：通过家长群分享护牙知识，鼓励家长参与幼儿的口腔健康管理。
换牙不仅是生理变化，更是孩子成长的见证，通过这堂课，我们希望幼儿能以轻松愉快的心态迎接换牙期，从小树立健康意识,让灿烂的笑容伴随他们一生。
