皮肤是人体最大的器官,也是孩子们每天都能直接观察和触摸到的部分，通过这节健康课，帮助大班幼儿了解皮肤的功能、重要性以及如何保护皮肤，培养良好的卫生习惯和自我保护意识。
教学目标
- 认知目标：让幼儿初步认识皮肤的结构和功能，知道皮肤对身体的重要性。
- 能力目标：学会简单的皮肤护理方法，如洗手、涂抹润肤霜等。
- 情感目标：培养爱护皮肤的意识，养成良好的卫生习惯。
教学准备
- 教具：人体皮肤结构图、放大镜、温水、毛巾、儿童润肤霜。
- 环境布置：在教室张贴皮肤相关的科普图片，营造学习氛围。
- 互动材料：准备不同材质的物品（如软布、砂纸、塑料片等），让幼儿触摸感受。
教学过程
导入环节：认识皮肤
教师提问：“小朋友们，你们知道我们身上最大、最重的器官是什么吗？”
（等待幼儿回答，引导他们思考。）
揭示答案：“是我们的皮肤！它覆盖全身，保护我们的身体。”
观察活动：
- 分发放大镜,让幼儿观察自己手背或手臂的皮肤。
- 提问：“你们看到了什么？皮肤上有什么？”（引导幼儿发现毛孔、汗毛等细节。）
探索皮肤的功能
实验1：皮肤的保护作用
- 准备一杯温水和一块冰块,让幼儿分别触摸，感受皮肤对冷热的感知能力。
- 提问：“为什么我们能感觉到冷和热？”（解释皮肤中的神经末梢能感知温度变化。）
实验2：皮肤的触觉
- 准备不同材质的物品（如棉花、砂纸、塑料片），让幼儿闭眼触摸并描述感觉。
- 引导幼儿理解皮肤能分辨软硬、光滑或粗糙。
总结皮肤的功能：
- 保护：防止细菌和有害物质进入身体。
- 感知：感受冷热、疼痛、触觉等。
- 调节体温：通过出汗散热，保持体温平衡。
如何保护皮肤
讨论环节：
- 提问：“如果皮肤受伤了会怎样？”（引导幼儿思考伤口感染、疼痛等问题。）
- 讨论日常保护皮肤的方法,如洗手、防晒、涂抹润肤霜等。
实践操作：
- 洗手练习：演示正确洗手步骤（湿水、搓肥皂、冲洗、擦干），让幼儿模仿。
- 润肤霜使用：在干燥季节，教幼儿如何适量涂抹润肤霜，保持皮肤湿润。
常见皮肤问题及应对
情景模拟：
- 提问：“如果被蚊子咬了，皮肤会痒，该怎么办？”（引导幼儿不要抓挠，可以涂药膏。）
- 讨论晒伤、擦伤等情况的简单处理方法。
健康小贴士：
- 勤洗澡,保持皮肤清洁。
- 户外活动时涂抹防晒霜,避免晒伤。
- 多喝水,让皮肤保持水润。
延伸活动
- 绘画活动：让幼儿画出自己观察到的皮肤，标注毛孔、汗毛等细节。
- 角色扮演：模拟医生和病人，练习处理轻微皮肤问题（如贴创可贴）。
- 家庭任务：让幼儿回家和家长一起检查家里的润肤霜、洗手液等，巩固课堂知识。
教学反思
本节课通过观察、实验和互动，让幼儿直观地了解皮肤的功能和保护方法，部分幼儿对“汗毛”等细节感到新奇，可以进一步拓展相关知识，未来可结合季节变化（如夏季防晒、冬季防干裂）深化教学内容。
皮肤是我们身体的第一道防线,从小培养正确的护理习惯，能让孩子们更健康地成长，希望每位小朋友都能学会爱护自己的皮肤，做一个干净、健康的小卫士！
